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2018

Exemple de convention de formation professionnelle continue

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Pour que la formation continue soit plus pertinente et plus réactive, des mesures politiques variées, des sources d`expertise, des incitations financières et des services d`apprentissage doivent être combinés et les responsabilités partagées. Différents types de CVET peuvent être distingués selon le but de la formation (5). Dans l`enseignement supérieur, la charge de travail est ajustée (crédits ECTS) aux étudiants à temps partiel, ou les programmes sont organisés différemment pour convenir aux personnes en emploi: par exemple, les cours du soir ou du week-end, les études en bloc ou l`apprentissage mixte (formes modernes de distance et l`apprentissage résidentiel). Au Royaume-Uni, où les licences pour exercer des emplois sont moins fréquentes que dans des pays comme l`Autriche ou l`Allemagne, les qualifications professionnelles ne sont pas nécessairement considérées comme une exigence d`entrée. Les partenaires sociaux jouent un rôle majeur dans la CVET, qui se caractérise par une grande variété d`acteurs et de responsabilités à différents niveaux. Ils ont besoin de voir des avantages clairs. Une attention particulière doit être accordée aux compétences qui sont communes à un large éventail d`emplois, jeter les bases d`un apprentissage ultérieur et améliorer l`employabilité. Tous les pays accordent des incitations à l`éducation et à la formation continues, par exemple en accordant un congé temporaire rémunéré ou non rémunéré au travail. Ces régimes, qui sont fondés sur des prélèvements, se font par des arrangements volontaires entre les partenaires sociaux au niveau sectoriel, ou entre les gouvernements et les partenaires sociaux, et ils assurent un certain niveau d`investissement (allant de 0. La nécessité de former des personnes nouvellement recrutées dépend des résultats d`apprentissage de l`éducation initiale. Vu du point de vue des individus, les itinéraires flexibles et la reconnaissance sont essentiels pour les inciter à prendre de l`apprentissage.

Les employeurs sont les principaux fournisseurs d`apprentissage non formel dans de nombreux pays. En réponse à la crise, le dialogue social a aidé à mettre en œuvre des mesures pour maintenir les gens dans le travail et investir dans les compétences, par exemple en combinant le travail à temps court et la formation. Les incitations fiscales et les fonds de formation sont les moyens les plus courants d`encourager les entreprises à accroître leurs investissements. Les adultes doivent avoir un mélange adéquat de connaissances, de compétences et de compétence, ce qui les aidera à demeurer en emploi. Ils agissent également comme prestataires de formation, comme c`est le cas en Autriche, par exemple, où les plus grands prestataires de l`EFTP sont des institutions partenaires sociaux. En 2009, les gouvernements de l`UE ont investi environ 27 euros. Le Portugal, par exemple, vise à élever le niveau minimal de scolarisation de sa population dans l`enseignement secondaire supérieur et la formation. Source: calcul du Cedefop, basé sur Eurostat, base de données sur la politique du marché du travail.

Encourager la coopération entre les entreprises pour aider les PME à développer des systèmes de formation conjoints pourrait être une autre option. Bien qu`une grande partie de la CVET organisée par les entreprises se déroule sous forme de cours, le lieu de travail lui-même joue un rôle fondamental en tant que fournisseur d`apprentissage, et comme un stimulant pour l`apprentissage ultérieur. Le personnel permanent profite davantage de la formation payée par l`employeur que les employés des contrats à durée déterminée. Les entreprises, en particulier les PME, ne considèrent pas toujours la formation pertinente pour leurs besoins opérationnels spécifiques et leur organisation de travail. Les stratégies commerciales étroites et la routine dans l`organisation du travail conduisent à une demande limitée d`apprentissage ultérieur. En 2020, 15% de la population entre 25 et 64 devraient participer à l`apprentissage tout au long de la vie – un objectif très ambitieux pour des pays comme la Bulgarie, la Grèce, la Hongrie, la Lituanie et la Roumanie.

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